AULÃO de Redação para o ENEM reúne 180 candidatos na Remy Archer

Foi realizado ontem, 18, no auditório da escola Remy Archer, um aulão de redação ministrado pela competente professora, Franciele Machado Moraes, que tem formação específica na área de redação, o grande problema do ENEM.

Auditório do Remy Archer lotado

“Ano passado MEIO MILHÃO DE ALUNOS zeram essa prova, então isso é grave porque além de isso demonstrar que o nosso nível de redação está abaixo do que é ideal, a gente também tem que levar em consideração  que  o ENEM ele permite que  esses alunos alcancem vários programas do governo que levam ao ensino superior, então é preocupante”, disse em entrevista do blog

De olho no ENEM

A IDEIA

Ela já possuia 3 turmas de redação, focadas no Exame Nacional do Ensino Médio.

A ampliação de 40 alunos para 180 candidatos à vagas do ENEM se deu a partir de uma ideia ventilada por Clodomir Goiabeira Junior (o Junior da Plan, como ainda é chamado, por ser ex-gerente e o estruturador da  ONG nesta região), ideia esta que contou a ajuda do também professor Wilson Moraes e do empresário Francisco Nagib.

“Então a princípio esse projeto seria para essas 3 turmas, mas aí fui buscar expandir esse projeto e com a ajuda de empresários, por exemplo Francisco Nagib, e do professor Wilson Moraes, que as inscrições que seriam pagas eles vão arcar com essas inscrições e também arcaram com material, então o que beneficiaria meus 38, quarenta alunos, expandimos e aqui nós temos 180 alunos”, explicou a professora

O QUE ROLOU?

Sobre a aula, especificamente, a educadora fez a seguinte explanação.

Professora Franciele faz explicações à estudante

“Estrutura da prova, particularidades da prova, porque não é qualquer redação, é uma redação que ela é avaliada de maneira específica e também a gente tá estudando técnicas para tentar atingir a nota máxima”

De acordo com Junior, outro aulão de redação já está programado para esta quarta-feira, 21, no auditório da Associação Comercial, a partir das 19h.

“É uma chance, por exemplo, de um aluno que não teve oportunidade que estudar numa escola particular ele alcançar a mesma educação que um aluno do âmbito particular teve”, destacou Franciele Moraes